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12.658 Kinder in 38 Provinzen wurden im Jahr 2025 durch MBG vergiftet

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12.658 Kinder in 38 Provinzen wurden im Jahr 2025 durch MBG vergiftet

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Jakarta

Die indonesische Kinderschutzkommission (KPAI) gab bekannt, dass durch das Programm bis zu 12.658 Kinder vergiftet wurden Kostenlose nahrhafte Mahlzeiten (MBG). Diese Daten wurden von Januar bis Dezember 2025 erhoben.

„Basierend auf der Medienbeobachtung wurden im Jahr 2025 12.658 Kinder in 38 Provinzen mit Fällen von MBG-Vergiftungen registriert“, sagte Jasra Putra, stellvertretende Vorsitzende von KPAI, bei der Vorstellung des Jahresendberichts (LAT) im KPAI-Büro in Jakarta am Donnerstag (15.01.2026).

Jasra führte die drei Provinzen mit der höchsten Opferzahl auf. Diese Provinzen sind West-Java mit 4.877 Kindern, Zentral-Java mit 1.961 Kindern und 1.517 Kinder in der Sonderregion Yogyakarta, die im Jahr 2025 durch MBG vergiftet wurden.

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KPAI hat eine Reihe von Umfragen durchgeführt, um Beschwerden von Studenten bezüglich des MBG-Programms zu sammeln. Die Umfrage ergab, dass sich die Mehrheit der Studierenden über den Geschmack des Essens beschwerte und einige die Eignung des Essens in Frage stellten.

„Aus 1.600 Umfragen, die von Grund-, Mittel- und Oberschulkindern ausgefüllt wurden, betrafen die häufigsten Erkenntnisse oder Beschwerden von Kindern den Geschmack. Fast 90 Prozent von ihnen beklagten sich über den Geschmack“, sagte er.

„Dann stellten fast 36 Prozent von ihnen die Eignung des Lebensmittels in Frage. So fanden sie beispielsweise Lebensmittel, die riechen, dann nicht zum Verzehr geeignet und sogar verfault waren“, fuhr er fort.

Angesichts der vielen Fälle von MBG-Vergiftungen richtete KPAI eine Reihe von Empfehlungen an die Regierung, in diesem Fall an die Nationale Ernährungsbehörde (BGN). Zu diesen Empfehlungen gehört die Stärkung der Programmsteuerung und die schrittweise Einbindung von Kindern.

„Eine sinnvolle Einbindung von Schulkindern in alle kostenlosen Essens- und Ernährungsprozesse, angefangen bei der Menüplanung über die Bereitstellung von Ernährungserziehung mithilfe eines Peer-Ansatzes bis hin zur Bewertung der Umsetzung von MBG in Schulen durch Diskussionsmechanismen und Feedback-Umfragen, die den Schülern ein Gefühl der Sicherheit vermitteln können“, fügte er hinzu.

(Yangs/Yangs)



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