Jakarta –
Präsident Prabowo Subianto hat die Volksschule offiziell als kostenloses Bildungsprogramm mit Wohnheimkonzept für Kinder aus armen und extrem armen Familien auf der Grundlage der National Socioeconomic Single Data (DTSEN) ins Leben gerufen. Dieses Programm stellt einen Durchbruch für die Regierung dar, die Kette der Armut durch gleichberechtigten Zugang zu Bildung zu durchbrechen.
Die Einweihung konzentrierte sich am Montag (1.12.) auf die Integrierte Volksschule (SRT) 9 Banjarbaru im Banjarbaru Social Welfare Education and Training Center (BBPPKS), Süd-Kalimantan, an der gleichzeitig Volksschulen in ganz Indonesien teilnahmen.
Prabowo traf gegen 11.10 Uhr WITA am Standort ein und inspizierte sofort eine Reihe von Einrichtungen, von Klassenzimmern, Computerlabors, Bibliotheken, Biologielabors, Minitheatern, Speisesälen bis hin zu Schlafsälen. Er wurde auch von den Rufen der Schüler und der Banjar-Kunst begrüßt und interagierte direkt mit den Schülern.
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Dann drückte Prabowo symbolisch den Sirenenknopf als Zeichen der Einweihung von 166 Volksschulen in 34 Provinzen. Vertreter von Volksschulschülern aus ganz Indonesien, die anwesend waren, führten auch Chöre, Theateraufführungen, Reden und verschiedene Attraktionen auf.
In seiner Rede würdigte Prabowo das Sozialministerium und alle an der Umsetzung dieses Programms beteiligten Ministerien/Institutionen.
„Vielen Dank an alle, wir haben diese Bemühungen in die Tat umgesetzt, und ich bin ehrlich gesagt sehr glücklich, ziemlich großherzig, ich bin tatsächlich bewegt, die Auswirkungen unserer Bemühungen zu sehen“, sagte er in einer schriftlichen Erklärung am Montag (01.12.2026).
Er gab zu, dass er stolz und berührt von den Veränderungen bei den Schülern nach sechs Monaten bei Sekolah Rakyat sei, die sich in den verschiedenen Leistungen und Erfolgen zeigten, die sie erzielt hatten.
„Auch mir fällt es schwer, meine Tränen zurückzuhalten, genau wie dem Sozialminister. Wir waren bewegt, weswegen weinten wir? Weil wir stolz waren, weil wir uns freuten, unsere Kinder zu sehen. Und wir waren bewegt, wir erinnerten uns, warum erinnerten wir uns? Stellen Sie sich vor, wir, die Minister und ich, hätten damals nicht mutig Stellung bezogen“, fuhr er fort.
Prabowo erklärte außerdem, dass er den Bau weiterer 500 Gemeinschaftsschulen mit einer Kapazität von 1.000 Schülern pro Schule anstrebe.
„Ich glaube, dass wir am Ende unser Ziel von 500 (Punkten) erreichen werden, und am Ende ist es unser Ziel, dass jede Schule 1.000 Schüler hat“, sagte er.
In der Anfangsphase nutzen diese 166 bahnbrechenden Volksschulen noch Einrichtungen des Ministeriums für soziale Angelegenheiten, Berufsbildungszentren des Ministeriums für Arbeitskräfte und Vermögenswerte der Regionalregierung. Allerdings hat die Regierung über das Ministerium für öffentliche Arbeiten damit begonnen, schrittweise den Bau von 104 dauerhaften Volksschulgebäuden ins Auge zu fassen.
Abgesehen von der Bildung soll die Volksschule auch eine Lösung zur Lösung der Armut sein, indem sie in verschiedene übergeordnete Regierungsprogramme integriert wird, angefangen bei der Stärkung der Eltern von Schülern, dem 3-Millionen-Haus-Programm, kostenlosen Gesundheitschecks (CKG), kostenlosen nahrhaften Mahlzeiten (MBG), Krankenversicherung für Eltern und Schüler über PBI-JK, PKH-Sozialhilfe und Grundbedürfnisse bis hin zur Mitgliedschaft in der Red and White Village Cooperative.
An der Volksschule wird den Schülern nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch Charakter- und Kompetenzbildung. Von Anfang an durchlaufen die Studierenden ein DNA-Talent-Mapping, um ihre Interessen und Talente zu ermitteln, und werden dann auf der Grundlage dieses Potenzials angeleitet, unabhängig davon, ob sie ihre Ausbildung auf einem höheren Niveau fortsetzen oder arbeiten.
Zuvor berichtete der Sozialminister Saifullah Yusuf oder Gus Ipul, dass die bahnbrechende Volksschule an 166 Standorten mit einer Kapazität von 15.945 Schülern betrieben wurde, unterstützt von 2.218 Lehrern und 4.889 pädagogischen Mitarbeitern auf Grund-, Mittel- und Oberschulniveau oder gleichwertigem Niveau.
„Wir müssen vermitteln, dass es insgesamt 166 Punkte gibt, verteilt auf 34 Provinzen und 131 Bezirke/Städte in ganz Indonesien“, sagte er.
Zu Ihrer Information: An dieser Aktivität nahmen auch der Koordinierungsminister für Gemeinschaftsförderung Abdul Muhaimin Iskandar, der Koordinierungsminister für menschliche Entwicklung und Kultur Pratikno, der Kabinettssekretär Oberstleutnant Teddy Indra Wijaya, der TNI-Generalkommandant Agus Subiyanto, der Chef der Nationalen Polizei, General Listyo Sigit Prabowo, der Staatssekretär Prasetyo Hadi, der Außenminister Sugiono sowie der rot-weiße Kabinettsminister und andere regionale Leiter teil.
(akn/ega)
